Arancioni

Un albero di farfalle

Eccoci finalmente…la primavera tanto attesa  è arrivata, gli alberi cominciano a ricoprirsi di fiorellini colorati e piccole foglioline e nella nostra aula abbiamo voluto “riprodurne” uno che fosse però un po’ particolare. Il nostro albero di primavera non si è ricoperto di fiori, ma di farfalle colorate! Lo abbiamo preparato così: per prima cosa abbiamo mescolato della tempera marrone con della segatura usando questo miscuglio per  colorarne il tronco simulandone la ruvidezza.

Farfall…arte

La primavera è una stagione davvero meravigliosa che ci porta mille doni… sole finalmente tiepido, fiori e profumi nuovi e tanti piccoli amici tra cui le farfalle. Abbiamo quindi deciso di colorarle con le tempere, ma in modo un po’ originale imitando i pittori più o meno famosi che dipingono i loro quadri usando linee curve, ondulate, a zig- zag, con i puntini…Con l’aiuto del tablet siamo andati alla ricerca di qualche idea da cui prendere ispirazione.

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Il cartellone dell'inverno

Dopo avere realizzato i disegni con la digito- pittura, i bambini hanno realizzato tutti insieme un cartellone che rappresentasse un paesaggio invernale sperimentando, come in altre occasioni, il piacere di cooperare con i compagni per il raggiungimento di un fine comune. Dopo avere osservato il materiale messo a loro disposizione, hanno cominciato a fare delle ipotesi sul come poterlo utilizzare e…piano piano…il cartellone ha cominciato a “prendere vita”. Sono apparsi via, via, una coltre di neve, alberi spogli e “ghiacciati”(come loro li hanno definiti) e simpatici pupazzetti di neve.

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Disegni con le riviste

I bambini si sono divertiti a realizzare dei “disegni” ritagliando da delle riviste messe a loro disposizione immagini che in qualche modo attirassero la loro attenzione.

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Rudolph la renna

Aspettando il Natale i bambini Arancioni hanno ascoltato la storia della piccola renna Rudolph (vedi allegato) parteggiando per lei che veniva presa in giro dalle compagne a causa del suo nasone rosso. Che soddisfazione per loro quando proprio quell’ ingombrante naso si rende indispensabile  per guidare  Babbo Natale nella nebbia ed aiutarlo a rendere  felici tutti i bambini del mondo. I bambini hanno avuto modo di riflettere su quanto sia “brutto” prendere in giro qualcuno ritenendolo in qualche modo diverso e si sono resi conto che questo comportamento non è certo da “veri amici”. Hanno quindi realizzato dei simpatici “ritratti” di Rudolph stampandone le corna con le loro mani…

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Albero di Natale

Sentimenti di gioia e condivisione con il prossimo: il Santo Natale suscita in noi sentimenti di armonia e voglia di trascorrere momenti felici con le persone a noi più vicine. Per  i bambini “arancioni”, preparare insieme l’albero di Natale per la classe è stato un momento speciale di condivisione oltre che di attesa per  il “compleanno” di Gesù. Tutti hanno collaborato realizzando un disegno a tema natalizio: la capanna di Gesù, alberelli, pupazzi di neve, stelle…

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Foglie d’autunno

Le attività pomeridiane che durante quest’anno scolastico desidero proporre ai bambini “Arancioni” saranno basate sulla  costruzione e sulla creatività. Il bambino sperimenta le sue doti di inventore e la sua manualità, coinvolgendo a tale scopo le sue “facoltà fisiche e intellettive”.

Grazie all’utilizzo delle diverse tecniche di manipolazione i bambini potranno  esprimere la loro creatività e la loro fantasia riuscendo a costruire oggetti fatti con le proprie mani  che potranno utilizzare anche per giocare.

 Le mani , per i bambini, sono l’organo di prensione  della mente,  lavorando sulla creatività si danno gli strumenti per sviluppare al meglio le potenzialità cognitive, espressive e creative, mediante un rapporto diretto con le cose, con i materiali con la realtà.

La creatività è la capacità di prendere spunto dalla fantasia per realizzare qualcosa di nuovo nella realtà, infatti, essa è la capacità di ogni essere umano di realizzare concretamente le sue fantasie.

Per cominciare questo “percorso”, dopo avere osservato i mutamenti atmosferici intorno a noi,  abbiamo utilizzato dei semplici fogli di carta colorata (rossi, gialli e arancioni), ma soprattutto le nostre mani.

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Anno scolastico 2016/2017

Anno scolastico 2015/2016

Il porcospino monello

Ecco un’altra storia dai nostri amici folletti, instancabili lettori! Questa volta il protagonista è un piccolo porcospino in verità poco simpatico! Se ne sta sempre sulle sue e si tiene a distanza dagli altri abitanti del bosco … come mai? Leggendo insieme la storia abbiamo capito in quale errore il nostro piccolo amico era caduto e abbiamo riflettuto sul fatto che anche noi potremmo facilmente incappare nella sua stessa situazione. A volte è facile rinchiudersi in se stessi ed addossare a chi ci sta vicino la responsabilità di una situazione non semplice, senza renderci conto che a volte basterebbe un sorriso, un saluto e … saremmo tutti più felici! Per ricordarci il messaggio che Biblio e Teca ci hanno voluto mandare abbiamo realizzato tutti insieme un cartellone che raffigura il nostro nuovo amico usando semplicemente le nostre mani e le tempere.

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