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Fiori di primavera

Siamo ormai giunti nella stagione primaverile. Per decorare la nostra classe i bambini, insieme all’insegnante, hanno deciso di realizzare dei bellissimi vasi di fiori, utilizzando la tecnica della sovrapposizione che hanno conosciuto attraverso Roger Schultz. Partendo sempre dal presupposto che siamo degli artisti, ai bambini vengono fatte vedere delle opere d’arte che hanno come soggetto vasi di fiori.

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Farbtafel di Paul Klee

Ernst Paul Klee, (Münchenbuchsee, 18 dicembre 1879 – Muralto, 29 giugno 1940), è stato un pittore tedesco nato in Svizzera da padre tedesco e madre svizzera, ambedue musicisti. Figura eminente dell'arte del XX secolo, nel periodo della sua formazione Paul Klee si occupò di musica, poesia, pittura, scegliendo infine quest'ultima forma di espressione come ambito privilegiato e dando così inizio ad una tra le più alte e feconde esperienze artistiche del Novecento. Si mantenne comunque anche con i proventi derivati dalla sua attività di strumentista presso l'Orchestra di Berna. Esponente dell'astrattismo, considerava l'arte un discorso sulla realtà e non una sua semplice riproduzione. Nelle sue opere la realtà è quindi rarefatta, resa essenziale, talvolta ridotta a semplici linee, forme o campiture colorate. Ai bambini viene presentata l’opera “Farbtafel” realizzata con la forma del quadrato e utilizzando tutti i colori.

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Alcuni cerchi di Kandinsky

Forme e colori nell’arte è il presupposto del nostro lavoro di quest’anno: i bambini sono degli artisti che realizzano vere e proprie opere d’arte, partendo dalla visioni di opere d’arte di pittori famosi. Dopo aver realizzato il Girotondo di Carnevale, tramite l’opera di Rodger Schultz, andiamo alla ricerca di altri artisti che utilizzato la forma del cerchio come soggetto principale delle loro creazioni. Eccoci a conoscere Vsily Kandinsky, pittore russo, creatore della pittura astratta. Due sono le sue opere principali che hanno come soggetto i cerchi, noi ne abbiamo analizzata una delle due:

Alcuni cerchi o "Diversi cerchi" è un dipinto a olio su tela  realizzato tra il gennaio ed il febbraio 1926 dal pittore Vasily Kandinsky.

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Rodger Schultz e la tecnica della sovrapposizione

In occasione del Carnevale, viene presentato ai bambini un dipinto a cura di Rodger Schultz: “Girotondo di Carnevale”, realizzato con la tecnica della sovrapposizione e la forma del cerchio.

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Il paesaggio invernale

Ai bambini piace molto l’idea di quest’anno di essere degli artisti, sviluppando la loro creatività con tecniche e materiali diversi. Ed eccoci di nuovo all’opera per realizzare un bellissimo dipinto. Osservando il paesaggio che ci circonda abbiamo realizzato che siamo in inverno e nella giornata di oggi scende qualche fiocco di neve dal cielo. I bambini sono molto felici nel vedere il paesaggio che si colora di bianco e immaginano come potrebbe essere se di neve ne venisse giù tanta.

Partendo da questo presupposto, hanno deciso di realizzare dei bellissimi paesaggi invernali, utilizzando la tempera bianca e il cartoncino azzurro. Ciascuno di loro ha poi dato un titolo al suo dipinto.

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L’albero di Natale

Siamo diventati dei pittori, come recitava da canzone dei Modà. Quale occasione migliore per iniziare se non quella di realizzare un bellissimo albero di Natale, visto che siamo nel periodo natalizio? Ma come farlo per stimolarlo al creatività e la fantasia? I bambini della classe dei verdi hanno avuto una bellissima idea: realizzare l’albero di Natale con i rotoli della carta igienica. Può sembrare uno scherzo detta così ma in realtà guardate cos’hanno realizzato. Inizialmente hanno dipinto tutti i rotoli con al tempera verde.

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Come un pittore

Come un pittore è il titolo di una famosa canzone dei Modà: l’insegnante ha proposto ai bambini l’ascolto di questo brano musicale che sarà lo sfondo integratore del lavoro sull’arte che intende percorrere insieme a loro durante il pomeriggio.

I bambini hanno accolto con entusiasmo la proposta di diventare degli artisti e realizzare delle opere d’arte come dei veri e propri pittori e ogni qual vota si cimenteranno in questo progetto, ascolteranno la canzone dei Modà che sarà per loro un incoraggiamento e uno stimolo pr sviluppare la loro creatività.

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Anno scolastico 2016/2017

Anno scolastico 2015/2016

Parole lunghe, parole corte

Un altro gioco proposto ai bambini è il seguente: parole lunghe, parole corte.

Abbiamo disposto sul pavimento 5 cerchi. L’insegnante sceglie e pronuncia una alla volta alcune parole. Ogni bambino divide la parola in sillabe, saltando dentro ai cerchi e pronunciando una sillaba in ciascuno. Alla fine stabilisce se la parola assegnata è corta o lunga.

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