Draghetti

Il draghetto: lo coloro e lo "canto"

L’attività di collage proposta ai bambini ha favorito il consolidamento del senso di appartenenza al gruppo.

Il draghetto a collage

Evviva siamo draghetti

Per rendere più piacevole e simpatico il primo giorno nel gruppo i bambini hanno trovato, al loro ingresso in aula, una cornice blu o rossa decorata con alcune fiamme … proprio quelle dei draghi! Sulla cornice la scritta “1° giorno nel gruppo dei draghetti”.

Evviva siamo draghetti

Progetto di danza

Ai primi di dicembre si è concluso, per il gruppo dei mezzani, il progetto di danza “Le emozioni e il corpo” a cura della Professeur de Danse Ilenia Nobile, direttrice dello studio I.N.Ballet. Il programma si è svolto in cinque incontri, dove elementi semplici di motricità, in riferimento all’arte della danza, sono stati sviscerati negli aspetti più ludici ed applicati per lo sviluppo e la comprensione delle proprie emozioni.

danza

ANNO SCOLASTICO 2019- 2020

Drammatizzazione: Colorina e le verdure dell’orto

Dopo aver ascoltato la storia di Colorina e le verdure dell’orto (vedi allegato), le maestre Anna e Gianky hanno interpretato i diversi personaggi della storia realizzando per tutti i “draghetti” un piccolo spettacolo divertente e molto apprezzato dai bambini!

  draghetti

L'omino di latta

Per introdurre il personaggio dell'Omino di latta poniamo ai bambini tre domande: "Che cos'è il cuore?", "Quando e come uso il cuore?", "Cosa succede se non uso il cuore?". Con la modalità del circle time (ovvero tutti seduti per terra in cerchio) tentiamo di trovare delle risposte alle suddette domande. I pensieri dei bambini vengono poi riportati su un cartellone dal titolo "Alla ricerca del cuore". In questa fase l'insegnante non spiega nulla, ma ascolta semplicemente tutto ciò che i bambini hanno da dire sull'argomento: non esistono risposte giuste o sbagliate, le opinioni che emergono dalla discussione sono espressione di un vissuto personale, pertanto tutte sono ben accette.

draghetti

Dorothy

Per introdurre il personaggio di Dorothy, la nostra mentore sull'amicizia e gli affetti familiari, prepariamo con i bambini un cartellone dal titolo "Amico è..", allestito con l'impronta della mano di ogni bambino impressa sul foglio con l'uso della tempera. All'interno scriviamo un pensiero per ciascun bambino sull'amicizia e sul significato della parola "amico".

draghetti

L'orto a scuola

I bambini del gruppo dei draghetti hanno iniziato una nuova ed entusiasmante esperienza: la coltivazione dell’orto della nostra scuola. Tramite l'aiuto di due nonni abbiamo assistito alla preparazione del terreno per la semina degli ortaggi.

orto

Progetto intergenerazionale

I bambini mezzani della nostra scuola hanno avuto modo di incontrare gli anziani dell'RSA di Lainate a scuola il 27 febbraio e il 20 marzo 2019. Nel primo incontro hanno dipinto con gli acquarelli delle figure carnevalesche, nel secondo incontro hanno giocato con la pasta colorata creando delle simpatiche collane e braccialetti che sono state poi regalate a nonni e bambini.

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Giochiamo con le forme geometriche

I giochi di seguito elencati ci servono per approfondire la conoscenza delle forme geometriche. Trattandosi di un'attività motoria, l'acquisizione del concetto di forma viene sempre fatta attraverso il movimento.

forme

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