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Pubblicata il 21/05/2022

Carissime famiglie siamo felici di comunicarvi che sabato 11 giugno 2022 si svolgerà alla Scuola dell’Infanzia “Adele” la festa di fine anno scolastico. Al saluto di fine anno sono invitati tutti i bambini della scuola del'infanzia e i loro genitori per vivere un momento di condivisione e di felicità. 

Pubblicata il 21/05/2022

Cari genitori, vi informiamo che i colloqui di fine anno (per i bambini della scuola dell'infanzia) si terranno sabato 18 giugno 2022, in presenza, con l’insegnante della vostra classe. Per partecipare al colloquio dovrete effettuare la prenotazione on-line con la modalità spiegata in allegato.

Pubblicata il 16/05/2022

Cari genitori vi informiamo che lunedì 23 maggio alle ore 10.00 sarà presente a scuola il fotografo per la foto di classe, sia per i bambini della scuola dell’infanzia sia per quelli della sezione primavera.

Pubblicata il 14/05/2022

In questa ultima parte del percorso di religione stiamo affrontando il tema della Chiesa. Per questo motivo è prevista un’uscita didattica nella nostra Chiesa Parrocchiale, in mattinata, durante l'orario scolastico.

Pubblicata il 14/05/2022

Durante i martedì del mese di maggio alla grotta della nostra scuola si recita il rosario. Invitiamo tutti i bambini, con le loro famiglie, martedì 17 maggio alle ore 20.30 per recitare tutti insieme il Santo Rosario.

Pubblicata il 11/05/2022

Cari mamme e papà nei prossimi giorni riproporremo ai bambini della scuola dell'infanzia l'uscita al parco di Villa Litta. Usciremo intorno alle 9.45 pertanto raccomandiamo ai genitori di essere puntuali durante l'ingresso. Rientreremo per l'ora di pranzo.

Pubblicata il 03/05/2022

Cari genitori, sul sito della scuola è disponibile il modulo online per l'iscrizione all'attività estiva che intendiamo proporre.

Quello seguente è il link al quale accedere per effettuare l'iscrizione: https://forms.gle/r7y7V47t7QQmLxTQ9

Pubblicata il 02/05/2022

In allegato è disponibile la copia del 4° numero del giornalino della Sciola dell'Infanzia "Adele": mese di aprile 2022

Pubblicata il 01/05/2022

Le ninfee di Monet sono un ciclo di dipinti nei quali il pittore ha disegnato questi fiori acquatici in diverse quantità. In alcuni dipinti le ninfee sono tantissime, mentre in altri molto meno. Partendo da questa osservazione abbiamo introdotto con i bambini il discorso delle quantità. Sono stati proposti alcuni giochi per interiorizzare il concetto di quantità e l’associazione al numero corrispondente.

numeri

Pubblicata il 01/05/2022

La musica è un’arte, ma anche l’arte, intesa come pittura e disegno, è strettamente legata con il suono. Questa attività ha dato la possibilità ai bambini di esprimere ciò che la musica suscita in loro; quello che si è fatto è stato cercare di stimolarli a lasciarsi andare, invitandoli a seguire liberamente le note. L’attenzione è stata, quindi, posta sul processo creativo e sulla stimolazione del  pensiero astratto. Questa attività unisce educazione emozionale, musica e arte, con l’obiettivo di far comprendere il forte legame che esiste tra due grandi forme espressive come arte e musica, facendo sperimentare il collegamento che può intercorrere tra un’emozione ed un disegno che la rappresenti, una canzone e il sentimento che essa può suscitare.

musica

Pubblicata il 01/05/2022

Analizziamo una delle opere più famose di Monet mostrando il dipinto e osservandolo sulle copie a colori della mostra ed infine sui libri di Monet reperiti in biblioteca. Per meglio interiorizzare le informazioni sotto riportate, che abbiamo dato ai bambini, abbiamo svolto una sorta di gioco/indovinello sui particolari del quadro. Dopo di chè i bambini hanno dipinto con le mani, usando diverse sfumature di verde, un cartellone bianco.

papaveri

Pubblicata il 01/05/2022

Sono state proposte ai bambini attività atte a sensibilizzarli sulle parti che compongono il loro corpo. Sono stati perciò invitati a muoversi nello spazio a disposizione con diverse andature ( corsa, camminata, in avanti e indietro, saltelli, …), ad un segnale convenuto, si sono fermati, hanno assunto la postura richiesta dall’insegnante ( seduti con le ginocchia al petto, a gambe tese, sdraiati sulla schiena, sulla pancia, …) ed hanno verbalizzato quali parti del loro corpo erano a contatto con il pavimento e quali no.

schema corporeo

Pubblicata il 01/05/2022

In occasione della Santa Pasqua abbiamo abbellito la nostra classe con diversi elaborati fatti dai bambini con soggetti pasquali. Durante la loro esecuzione i bambini si sono divertiti ed hanno anche affinato e potenziato le loro abilità oculo-manuali e la motricità fine. I piccoli si sono cimentati nella coloritura, con le tempere, di un simpatico pulcino appena sbucato dall’uovo.

pasqua

Pubblicata il 30/04/2022

Rieccoci di nuovo immersi nel laboratorio di lettura che continua nei pomeriggi scolastici: in queste giornate abbiamo letto la storia del bruco e la bambina, una storia semplice ma con una  caratteristica importante, tanti personaggi che fanno da protagonisti.

Il bruco e la bambina

Pubblicata il 30/04/2022

Analizzando la "dama con l'ombrellino" di Monet ci siamo resi conto che durante la sua passeggiata il protagonista "naturale" è il vento. Difatti osservando il dipinto abbiamo notato che i suoi capelli, lo scialle e il vestito sono leggermente spostati verso sinistra a significare la presenza di un forte vento. Pertanto anche noi abbiamo predisposto dei giochi motori in cui il protagonista indiscusso fosse proprio il vento (o l'aria). Al temine dei giochi abbiamo costruito una sorta di acchiappa-vento con del materiale di riciclo. Una volta finito lo abbiamo appeso fuori dalla nostra classe e ogni giorno lo osserviamo per vedere i suoi movimenti all'arrivo del vento.

gialli

Pubblicata il 30/04/2022

Concludiamo il percorso su Monet diventando anche noi dei piccoli artisti. Realizziamo quattro opere in cui la protagonista indiscussa sia la natura (alberi, fiori, campi ecc..). Per fare le nostre opere d'arte abbiamo utilizzato diverse tecniche. La prima è stata fatta con le tempere e gli acquarelli, usando diversi strumenti inconsueti per dipingere tra cui forchette, spazzolini da denti, spugne, tamponi, tappi di sughero..

gialli

Pubblicata il 30/04/2022

La musica è un’arte, ma anche l’arte, intesa come pittura e disegno, è strettamente legata con il suono. Questa attività ha dato la possibilità ai bambini di esprimere ciò che la musica suscita in loro; quello che si è fatto è stato cercare di stimolarli a lasciarsi andare, invitandoli a seguire liberamente le note. L’attenzione è stata, quindi, posta sul processo creativo e sulla stimolazione del  pensiero astratto. Questa attività unisce educazione emozionale, musica e arte, con l’obiettivo di far comprendere il forte legame che esiste tra due grandi forme espressive come arte e musica, facendo sperimentare il collegamento che può intercorrere tra un’emozione ed un disegno che la rappresenti, una canzone e il sentimento che essa può suscitare.

gialli

Pubblicata il 30/04/2022

Analizziamo una delle opere più famose di Monet mostrando il dipinto prima sulla lim, poi sulle copie a colori della mostra ed infine sui libri di Monet reperiti in biblioteca. Per meglio interiorizzare le informazioni sotto riportate, che abbiamo dato ai bambini, abbiamo svolto una sorta di gioco/indovinello sui particolari del quadro.

gialli

Pubblicata il 30/04/2022

In occasione della Santa Pasqua abbiamo abbellito la nostra classe con diversi elaborati a tema. Durante la loro esecuzione i bambini, oltre a divertirsi, hanno anche affinato e potenziato le loro abilità oculo-manuali nonché la coordinazione del gesto grafico.

gialli

Pubblicata il 30/04/2022

Con le “Favole di Fede“ abbiamo potuto partecipare al compleanno di Orso, insieme ai suoi amici Masha, Coniglio, Panda e Pinguino. E’ stata una vera avventura perché, per poter raggiungere la casa di Orso, è stato attraversato il bosco dove c’erano lupi che ci inseguivano.

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