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In occasione della festa dei nostri papà, la Civetta Ombretta ci ha portato una bellissima storia su come Dio Padre li ha creati (la storia è disponibile in allegato).

Noi bambini abbiamo capito quale dono immenso sia avere vicino i nostri papà che ci aiutano a diventare grandi, ci proteggono e ci amano. Per festeggiarli nel migliore dei modi  abbiamo voluto realizzare un cartellone dedicato a tutti loro.

Sulla grande sagoma di un papà che rappresenta tutti i nostri, abbiamo incollato dei pezzetti di carta colorata  opportunamente strappati per “colorare” la camicia, i pantaloni e le scarpe.

Dopo aver parlato della “rabbia” come emozione, sulla nostra scatola sono apparsi quattro immagini di faccine molto tristi…proprio la tristezza è l’emozione che tratteremo in questi pomeriggi.

Ai bambini è stato chiesto che cos’è per loro la tristezza e quando sono tristi, tante sono state le loro risposte (quando un mio amico non gioca con me, quando sono stanco, quando sono ammalato, quando vado via dalla mia mamma, quando non vedo il mio papà).

Le loro risposte sono state profonde e curiose per poter dialogare insieme e far capire loro che ogni tanto nella nostra vita anche la tristezza occupa un posto, ma noi siamo capaci di mandarla via e far tornare il sorriso.

Dopo aver chiacchierato è arrivato il momento di aprire la nostra scatola; all’interno abbiamo trovato dei piatti di plastica, cannucce, cerchi disegnati su cartoncino rosa e tempere a dita; con tutto questo materiale hanno realizzato il piattino della tristezza. I bambini hanno ritagliato il cerchio e con le tempere a dita hanno disegnato occhi con lacrime, naso e bocca triste, dopo di che hanno incollato il viso all’interno del piattino e la cannuccia dietro al piatto è stata attaccata dall’insegnante, ecco il piattino è pronto e ogni qualvolta i bambini saranno tristi lo potranno appoggiare al viso e quando ritornano felici lo metteranno via.

Racconto la storia di Lola, una bambina che sta imparando a condividere i giochi con le sue amiche. Dopo aver ascoltato la storiella conversiamo insieme. Dal nostro dialogo si evince il contenuto della storia:

Maestra: vi è piaciuta la storia di Lola?

Bambini: siii..

Maestra: cosa aspettava Lola con tanta impazienza?

Alessandro e Loris: il suo compleanno

Maestra: quale regalo ha ricevuto?

Cesare: una bellissima bambola

Maestra: a chi mostra la sua bambola?

Simone: a tutte le sue amiche

Maestra: e le amiche cosa dicono?

Loris: vogliono provare la bambola

Maestra: e Lola cosa fa?

Alessandro: dice no no no me la rompi

Simone: non gliela vuole dare

Maestra: e le sue amiche cosa fanno?

Al termine del nostro percorso sul gioco costruiamo la nostra bambola personale.

I bambini dei tre gruppi di intersezione hanno realizzato un uovo, utilizzando tecniche e materiali differenti, dietro al quale è stata incollata la poesia di Pasqua.

I delfini hanno colorato la sagoma di un uovo in cartoncino utilizzando le tempere ( verde chiaro, rosa o azzurro). Con la pasta di sale hanno creato la testa e le zampe di un coniglietto, che hanno poi incollate sull’uovo, il quale è stato poi completato da un allegro vestitino. Tutto intorno, fanno da cornice alcuni fiorellini. Il lavoro è stato rifinito con un fiocco di rafia e con un bigliettino augurale.

Martedì 23 marzo 2015 i bambini mezzani della scuola dell’Infanzia Adele, accompagnati dalle insegnanti, hanno assistito alla rappresentazione teatrale “Pappa Buona”.

Dopo aver presentato Chicca e le sue caratteristiche, le insegnanti pongono delle domande ai bambini affinchè, dalle loro risposte, vengano fuori le caratteristiche di ognuno. Si crea quindi un confronto tra Chicca e i bambini per vedere somiglianze e diversità tra loro. Infine ogni bambino sceglie un compagno che lo descriva.

Pensando a questo personaggio e ai due diritti che ci ha insegnato, proponiamo ai bambini giochi di gruppo e giochi a squadre per favorire la socializzazione tra loro e l’appartenenza a un gruppo.

Il Bruco

Proseguendo i nostri giochi a squadre per favorire la socializzazione, le insegnanti propongono ai bambini la staffetta a coppie con la palla. I bambini si dividono in due squadre e si uniscono a coppie. Una coppia per squadra deve trasportare una palla fino al cesto tenendola tra le spalle senza farla cadere. Vince la squadra la cui ultima coppia, per prima, trasporta la palla nel cesto.