In questo periodo durante l’attività motoria abbiamo fatto numerosi giochi con le forme geometriche per aiutare i bambini a riconoscerle.
METTI IN ORDINE: si chiamano a turno due bambini e si danno loro delle forme geometriche di grandezza diversa (esempio delle forme triangolari) e si chiede loro di:metterle in ordine dalla più grande alla più piccola. I bambini debbono ordinare le forme. Ordinare dalla forma piccola alla grande
Vi informiamo che, nelle settimane dopo le festività pasquali, è prevista un'uscita didattica alla scoperta degli alberi al Parco di Villa Litta, per tutti i bambini della nostra scuola. La partenza dalla scuola è prevista per le ore 9:45 e il ritorno è previsto per le ore 11:15 circa. Si consiglia di far indossare ai bambini un abbigliamento comodo.
In allegato è disponibile la copia del 4° numero del Giornalino della Scuola dell'Infanzia "Adele" di Aprile 2023
Il periodo della Pasqua e quello immediatamente precedente ovvero la Quaresima, è per i cristiani ricco di simboli, riti e tradizioni che ricordano ai fedeli i momenti più importanti della vita di Gesù. Per evidenziare il periodo della Quaresima abbiamo creato un cartellone che segna il nostro cammino verso Gesù risorto. Ogni giorno spostiamo dei piedini in cartoncino, di una casella e pian piano ci avviciniamo alla Pasqua. Ogni lunedì apriamo una busta colorata che ci indica l'impegno di quella settimana.
Prosegue il nostro lavoro sui numeri ed ecco i nostri bambini grandi all'opera: inizialmente hanno ripassato ciascun numero da 1 a 10 con un pennello asciutto
Sucecssivamente li hanno dipinti con le tempere
Con l'obiettivo 6 dell'Agenda 2030 abbiamo conosciuto da vicino l'acqua e tutte le sue caratteristiche. Ascoltando un cd con i suoni dell'acqua abbiamo stimolato la nostra creatività dipingendo con le tempere
Parlando dell’obiettivo 6 dell’Agenda 2030 e nella fattispecie sull’argomento acqua, abbiamo “studiato” con i bambini la problematica dell’inquinamento.
Abbiamo iniziato questo percorso con la visione del video “STORIA DEI PESCI DI ACQUACHIARA”, che parla di alcuni pesciolini che, a causa di una perdita di petrolio in mare, diventano neri. I pesciolini stessi trovano il modo di contrastare l’inquinamento e di togliere i rifiuti dall’acqua.
La visione del video è stata seguita da una discussione in circle time, alla quale ogni bambino ha partecipato esprimendo le proprie opinioni. Successivamente, ogni bambino piccolo ha rappresentato la storia I PESCI DI ACQUACHIARA.
In occasione dell’arrivo della Pasqua i bambini hanno realizzato dei lavoretti che sono stati poi appesi per decorare la nostra classe. Tutti hanno realizzato un lavoretto pasquale pop up
Con la venuta della primavera arriva anche la tanto attesa festa di Pasqua. Per l'occasione, i bambini hanno realizzato alcuni artefatti con i quali hanno decorato le pareti e le finestre della classe. Protagonisti indiscussi di questo periodo sono le sfumature primaverili e gli emblemi di questa festa ovvero uova, pulcini, gallinelle e coniglietti!
Per introdurre questo importante tema, abbiamo letto il racconto “Una goccia d’acqua parte in viaggio” che vede come protagonista una simpatica gocciolina di nome Lily che attraversa il ciclo dell’acqua. Per interiorizzare meglio l'argomento abbiamo riprodotto il ciclo dell'acqua con l'esperienza corporea, ricreandone ogni fase.
Partendo da ciò che i bambini hanno detto sull’acqua, nel brainstorming iniziale, abbiamo conosciuto un po' meglio questo elemento con una semplice esperienza sensoriale: l'abbiamo osservata, annusata, toccata e assaggiata. Così facendo abbiamo definito come è: non ha colore, non ha odore, non ha sapore.
La Lavagna Interattiva Multimediale (LIM) svolge un ruolo chiave per l’innovazione della didattica: è uno strumento “a misura di scuola” che consente di integrare le Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione nella didattica in classe. E' un ottimo strumento ludico per potenziare motivazione, curiosità e abilità manuali. Inoltre grazie alle sue caratteristiche diverte, cattura l’attenzione dei più piccoli e ne stimola creatività, funzioni logiche, di ragionamento e di apprendimento.
Sono davvero tante le decorazioni e i disegni a tema pasquale che abbiamo realizzato per abbellire la nostra classe in questo bellissimo periodo dell’anno, dove i colori tonalità pastello la fanno da padrona. Ecco le uova di Pasqua realizzate con la tempera.
Iniziamo questo percorso che ci farà affrontare il tema dell’inquinamento con la visione del video “STORIA DEI PESCI DI ACQUACHIARA”, che parla di alcuni pesciolini che, a causa di una perdita di petrolio in mare, diventano neri. La visione del video è stata seguita da una discussione in circle time, alla quale ogni bambino ha partecipato esprimendo le proprie opinioni.
In sezione abbiamo letto il racconto “Una goccia d’acqua parte in viaggio” che vede come protagonista una simpatica gocciolina di nome Lily che attraversa il ciclo dell’acqua.
Gentili Famiglie vi informiamo che per i bambini del gruppo dei grandi sono state definite le date del progetto di continuità con la scuola primaria. Nello specifico i bambini si recheranno alla scuola di via Litta, in orario scolastico e accompagnati dall'insegnante di classe, nelle seguenti mattinate: venerdì 14 aprile e martedì 23 maggio.
Come regalo alle famiglie, per Pasqua, i bambini hanno realizzato una ghirlanda di uova colorate dalle quali fa capolino un simpatico coniglietto.
In occasione della Festa del Papà, i bambini hanno creato un biglietto d’auguri molto significativo, a forma di coppa, il trofeo che, solitamente, viene riservato ai vincitori, ai primi classificati. E chi, se non il papà è un vero campione?
Carissimi genitori dei bambini della Sezione primavera, vi aspettiamo per la riunione di classe Mercoledì 22 marzo alle ore 20.45 durante la quale vi aggiorneremo sulla seconda parte del nostro progetto annuale: la Mongolfiera “Allegra”. La riunione si svolgerà in presenza presso la scuola dell’infanzia “Adele”.
Gentili famiglie vi informiamo che giovedì 23 marzo 2023, alle ore 20.45 presso la Scuola dell'Infanzia Adele si terrà, per i genitori dei bambini della scuola dell'infanzia, una riunione di classe. In quella sede l'insegnante di classe vi aggiornerà sulla seconda parte del programma didattico annuale "Nessuno è troppo piccolo per salvare la terra". Saranno inoltre spiegate le iniziative e le uscite sul territorio che si svolgeranno nei mesi a seguire.
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