Classe dei verdi: "Un gioco" per l'attività motoria

Partendo dal libro UN GIOCO di Herve’ Tullet

Il pallino diventa un personaggio con sentimenti ed emozioni, che esprime le sue paure e i suoi desideri incoraggiando il bambino a giocare insieme. Il bambino è invitato a seguire la linea nera con il dito per guidare il punto giallo attraverso il libro. Per fare questo si deve rispondere alle domande, giocare a nascondino, ottenere su un giro, passando ostacoli, recitare una formula magica ...

Dalla lettura all’azione motoria

Esplorazione delle linee e dei punti a livello motorio: costruiamo con le corde dei cerchi, percorrerli in senso orario e antiorario, usarli come punto d’arrivo e di partenza per i percorsi motori. I nostri percorsi motori comprendono  percorsi lineari e diritti, ondulati, a zig zag… proprio come quelli che avevamo visto nei libri. Le nostre linee sono diventate verticali, orizzontali, oblique…

Usando poi i cerchi di plastica e altri attrezzi motori, di varie dimensioni, (che vengono presentati come ostacoli da evitare) con le corde costruiamo un percorso che deve passare intorno agli astacoli.

Dall’azione motoria alla rappresentazione grafica

Posizioniamo su un tabulato disteso sul pavimento gli ostacoli e con il pennarello ogni bambino disegna il percorso intorno agli ostacoli.

Maestra Stefania