Tu sei qui

Novembre 2014

La principessa del minestrone

Uno degli obiettivi principali del momento del pranzo è quello di imparare ad accettare, gradualmente, cibi ancora sconosciuti o poco graditi acquisendo la consapevolezza della necessità di un’alimentazione corretta come tutela del proprio benessere. Uno degli alimenti comuni poco gradito tra i bambini sono le verdure: per familiare con questa categoria di alimenti, è stata proposta ai bambini l’ascolto di una storia, tratta dal libro “Diamoci una sregolata”, dal titolo Vietato mangiare le verdure, la principessa del minestrone.

verdi

 

Regole a scuola

Uno degli obiettivi primari da raggiungere durante il periodo dell’accoglienza è quello di interiorizzare alcune regole di convivenza civile nel rispetto di tutto e tutti. Abbiamo conversato spesso, attraverso la visione di immagini specifiche, su alcune fra le più importanti regole da osservare, differenziando i comportamenti giusti da quelli sbagliati. Successivamente, dopo aver consolidato la conoscenza, abbiamo realizzato un cartellone in merito. Abbiamo utilizzato il colore rosso per evidenziare i comportamenti sbagliati, e quello verde per sottolineare quelli corretti, ricordando la simbologia del semaforo. I bambini hanno attaccato le varie immagine rappresentanti le regole nel posto corretto.

verdi

 

Il cesto della condivisione

Il gioco rappresenta per il bambino un modo semplice e divertente per scoprire il mondo e la realtà circostante, affrontando anche le emozioni della vita, imparando in tal modo anche a gestirle. Spesso, pero’, diventa difficile trasmettere ai bambini, soprattutto ai più piccoli, l’importanza del condividere i giochi con gli altri compagni, soprattutto se sono i giochi della scuola che sono di tutti. Il gesto dell’Orso Bruno però, di condividere e regalarci il suo amico tricheco ci ha aperto le porte per affrontare il discorso della condivisione, motivo per il quale abbiamo creato il cesto della condivisione.

verdi

 

Orso Bruno ci regala un nuovo amico

Dopo aver conosciuto l’Orso Bruno i bambini aspettano con ansia che venga nuovamente a trovarci in classe, così da poterlo vedere da vicino e con quale poter dialogare. Ed ecco che una mattina sono stati accontenti: Orso Bruno bussa alla porta! Ma questa volta non è da solo, ha con se un amico: il Tricheco Pallino!

verdi

Orso Bruno

Nei giorni scorsi abbiamo conosciuto Orso Bruno, un simpatico orso di Peluches, magico, che parla cammina e soprattutto ha dei sentimenti come noi. Osservando da vicino Bruno abbiamo visto che ha una carnagione molto scura su quasi tutto il corpo tranne che sulla pancia e sul muso dove il colore della pelle diventa più chiaro. I bambini hanno dipinto un’immagine raffigurante Orso Bruno, utilizzando la tecnica delle tempere, facendo vede alle caratteristiche reali che abbiamo osservato.

verdi

Conosciamoci giocando

La scuola dell’infanzia costruisce il luogo ideale per una formazione equilibrata che consente di creare legami stabili fra le persone e l’ambiente circostante, considerando lo sviluppo del bambino nella sua globalità. Nel periodo iniziale dell’anno scolastico valorizziamo, quindi, la dimensione corporea, facendo del gioco corporeo il mediatore privilegiato per entrare in relazione con l’ambiente e le persone. Ecco uno dei giochi proposti al fine di conoscere il nome dei compagni: mi chiamo. Per acquisire ulteriormente la conoscenza tra i bambini ci siamo riuniti tutti in cerchio: i bambini avevano a disposizione una palla che dovevano passare a un compagno. Nel passaggio pronunciavano il nome del compagno, il quale, una volta ricevuta la palla, lo ripeteva a voce alta.

verdi

E’ autunno!

E’ arrivato l’autunno anche nella classe degli azzurri, utilizzando cartoncini colorati, carta collage, colla, forbici, tempera colorata e tanta fantasia abbiamo addobbato la nostra classe. Questo lavoro ha incentivato i bambini a lavorare insieme e a cooperare per un fine comune: addobbare la nostra classe per la stagione autunnale. Sui lampadari la maestra ha appeso fili di foglie colorate ritagliate dai bambini grandi.

azzurri

 

Alla scoperta della nostra scuola (azzurri)

Orso Bruno racconta ai bambini che ha esplorato la scuola ed ha scoperto che ci sono tante classi, tanti spazi, la scuola è molto grande! Per aiutarvi a conoscerla vi consiglio di leggere la storia che c’è sul libro che vi ho regalato e poi avventuratevi alla scoperta della scuola!

azzurri

Le routine

La giornata scolastica è scandita da diversi momenti e gesti che si ripetono uguali tutti i giorni, ciò dà sicurezza al bambino: “sa cosa succede dopo”. La scansione del tempo scolastico con le routine permette al bambino di farsi una “sua idea di tempo” che gli dà la possibilità di capire in che momento della giornata si trova. La nostra giornata scolastica è così organizzata: Facciamo l’appello con il gioco del Chi c’è?

azzurri

 

Mettiamo in pratica le regole: impariamo a riordinare!

Orso Bruno è venuto nella nostra classe e ci ha portato un regalo: un libro di racconti che ci aiuterà a imparare cose importanti, una di queste è il riordino dei giochi.

Pagine

Sito realizzato e distribuito da Porte Aperte sul Web, Comunità di pratica per l'accessibilità dei siti scolastici, nell'ambito del Progetto "Un CMS per la scuola" - USR Lombardia.
Il modello di sito è rilasciato sotto licenza Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo stesso modo 3.0 Unported di Creative Commons.