Didattica

E’ arrivato il carnevale la festa più gioiosa e allegra che ci sia. Tanti colori hanno invaso la nostra classe, coriandoloni colorati attaccati alle finestre, stelle filanti appese al lampadario, un grosso pagliaccio colorato e sorridente che saluta dalla porta finestra tutti coloro che arrivano e che vanno e poi tante mascherine colorate. Le mascherine colorate sono le protagoniste dei nostri preparativi, ogni bambino, di ogni gruppo d’età, ha realizzato la sua maschera utilizzando carta, tempera, forbici, colla, materiale di vario genere e naturalmente tanta creatività e fantasia.

Il Natale è una delle feste più significative e coinvolgenti dal punto di vista emotivo ed affettivo di tutto l’anno. È una ricorrenza importante e ricca di messaggi autentici e suggestivi, radicata nella cultura di tutti e che coinvolge tutta la società, la famiglia e la scuola, in particolare i bambini che vivono intensamente gli avvenimenti. Nella scuola il modo migliore per far festa è quello di creare un’atmosfera serena, gioiosa, di amore e amicizia. E’ stato questo il mio intento in questo anno particolare in cui tutti abbiamo bisogno di serenità e gioia.

L’attività fisica ha innumerevoli effetti positivi. Gli studi sono ormai concordi che praticare movimento regolarmente produce numerosi benefici. E questo vale per gli adulti ma non solo: anche per i bambini è fondamentale. L’attività fisica, infatti, ha conseguenze positive sulla crescita e sullo sviluppo psico-fisico. Essa garantisce ai bimbi uno sviluppo sano ed armonioso. L’attività fisica, infatti, è una delle principali forme di promozione per il benessere in età adulta.

L’attività motoria è fondamentale per i bambini. Ha conseguenze positive sulla crescita e sullo sviluppo psico-fisico. Essa garantisce ai bimbi uno sviluppo sano ed armonioso. Fare movimento, però, non ha solo effetti nel breve periodo. Gli effetti sono anche a lungo termine. Il movimento fa stare bene. Inoltre, muoversi permette di sfogare stress e tensioni. Permette di “buttare fuori”, anche i bambini hanno bisogno di scaricare e l’attività motoria è un buono strumento per  iniziare a farlo.

Quest’anno l’albero di Natale nella classe lilla è stato addobbato con tante forme natalizie realizzate con la pasta di sale . Gli addobbi sono stati fatti interamente dai bambini che hanno ritagliato le palline utilizzando le formine tagliapasta. Infine la maestra ha messo un filo di rafia per poter appendere le palline sull’albero. Ecco il nostro albero di Natale.

Vengono organizzate attività che permettono ai bambini di muoversi e contemporaneamente di esercitare abilità  logiche.

Nel gioco del quadrato, a turno, ciascuno di loro, e’ entrato nel suo interno saltando all’interno di ciascuna sezione, rispettando il proprio turno, muovendosi all’unisono e simultaneamente agli altri nei cambi di direzione

Senza dubbio la festa più attesa dell’anno, e non solo dai bambini, che ci permette di addobbare ed abbellire i nostri spazi con decorazioni sempre a tema ma realizzate con tanta fantasia.

Ecco allora che sulle pareti della nostra classe trovano posto degli abeti decorati che i bambini, in base all’ età, hanno realizzato in maniera differente

Dopo le parole dell’ ”accoglienza”, e’ la volta di quelle dell’ ”attesa”. Per prima cosa i bambini sono stati invitati a comprendere il significato della parola “attesa”, sostantivo che deriva dal verbo “attendere”, sinonimo di “aspettare”. I bambini hanno poi elencato una serie di situazioni in cui si aspetta, per un tempo più o meno lungo.

Alcuni di loro hanno detto che e’ un periodo dell’anno in cui si aspetta soprattutto l’arrivo del Natale. Tale considerazione ha creato l’opportunità di parlare di questi giorni particolari di attesa che prendono il nome di “Avvento”, il tempo liturgico che precede il Natale ed è preparatorio allo stesso.

I bambini sono stati coinvolti in una conversazione, tra pari e con l’adulto, dove ciascuno di loro ha apportato il suo contributo, in base anche alle esperienze personali.   

Ogni bambino ha poi scelto uno dei tanti motivi di attesa prima elencati e lo ha rappresentato graficamente.

classe dei blu

In questo mese suor Maria ha guidato i bambini alla conoscenza della figura di Gesù bambino, il figlio di Dio. Il tutto è partito da un racconto che riguardava l'annunciazione, permettendo così ai bambini di conoscere nel dettaglio la figura di Maria, la mamma di Gesù. 

L'attività motoria ha come obiettivo primario lo sviluppo armonico della personalità dei bambini. È proprio nell'ambito della scuola dell'infanzia che si pongono le prime basi fondamentali per uno sviluppo integrale del sé. 
Gli esercizi svolti sono stati: 
- SALTI (a piedi uniti, sul piede destro e sul piede sinistro)
- MOVIMENTI CON LE BRACCIA (alzare e abbassare sia davanti chi ha i lati nel corpo le braccia)
- EQUILIBRIO (seguendo una linea retta)
- PERCORSO (passare sopra o sotto a degli ostacoli)