Lilla

L’insegnante ha spiegato ai bambini attraverso un video e con parole semplici il contenuto dell’obiettivo 12 dell’Agenda 2030: consumare in modo responsabile. Il consumo sostenibile e responsabile mira a ridurre gli sprechi e utilizzare al meglio ogni tipo di risorsa come la carta.

Per introdurre questo importante tema siamo partiti dal significato dell’espressione “prendersi cura di qualcosa” attraverso la lettura di alcuni libri per l’infanzia. Così abbiamo continuato il discorso sull’agenda 2030 presentata dalla Maestra Cinzia in biblioteca attraverso la visione di un video che spiega in parole semplici cosa è e cosa serve l’agenda 2030.

Durante il progetto accoglienza, la scoperta degli ambienti che compongono la scuola è di fondamentale importanza per acquisire sicurezza nella quotidianità. Per familiarizzare con l’ambiente scuola e capire la funzione di ogni spazio, abbiamo costruito una “scuola a fisarmonica” con i diversi ambienti che la compongono.

Eccoci appena arrivati a scuola… siamo dei delfini pronti a tuffarci nella nostra bellissima classe dove possiamo incontrare e conoscere nuovi amici, comunicare, scoprire, crescere e imparare. Ora ci divertiamo subito con tempera e colla.

Durante un momento di gioco in cortile i bambini hanno potuto osservare i cambiamenti che la natura sta portando in questa stagione: le foglie degli alberi sono cadute, hanno cambiato colore e si sono seccate; sono spuntati dei piccoli funghi e gli scoiattoli fanno scorta di ghiande.

Con questo caldo non ci resta che uscire e goderci il nostro giardino giocando con l’acqua… quanto ci siamo divertiti!

Maestra Francesca

Sempre parlando di vacanze, abbiamo colorato una bellissima cornice che riportava degli oggetti che richiamano le vacanze con le matite colorate. Dopodiché abbiamo come realizzato la foto del luogo delle vacanze, chi la montagna chi il mare, con l’utilizzo dei temperelli.

Con la fine della scuola non ci resta che affacciarci all’estate, una fantastica stagione che ci porta a pensare alle vacanze. I bimbi hanno chiesto ai loro genitori dove sarebbero andati in vacanza e successivamente hanno colorato il paesaggio che rappresentava la loro meta estiva. 
Per lo svolgimento di questa attività sono stati utilizzati i pennarelli.

Siamo partiti dall’osservazione del quadro e poi lo abbiamo realizzato su di un telo bianco con l’utilizzo di tanti attrezzi. Successivamente abbiamo conosciuto la storia del quadro, il motivo per cui Kandinsky lo ha realizzato e colorato con i pastelli a cera.

Maestra Francesca

Con le “Favole di Fede“ abbiamo potuto partecipare al compleanno di Orso, insieme ai suoi amici Masha, Coniglio, Panda e Pinguino. E’ stata una vera avventura perché, per poter raggiungere la casa di Orso, è stato attraversato il bosco dove c’erano lupi che ci inseguivano.