Quotidianamente, a scuola, i bambini vivono situazioni durante le quali e’ necessario aspettare. Questo caratterizza, il più delle volte, anche i momenti ludici, si aspetta, ad esempio, il proprio turno per svolgere un percorso durante l’attività motoria, per lanciare un dado in un gioco da tavolo, per aggiungere il proprio pezzo ad un puzzle o ancora per girare le tessere nel gioco del memory.
E’ stato costruito il “Domino della pazienza”, le immagini da abbinare riguardano situazioni in cui, con pazienza, bisogna aspettare un tempo più o meno lungo
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