Carissimi leoni, ci complimentiamo con voi perché siete stati bravissimi a seguire i nostri consigli sul pre-grafismo. Per questo mercoledì non pubblicheremo nulla su Leonardo Da Vinci perchè vorremmo che vi concentraste non solo sui pregrafismi, di cui riceverete altri due video, ma che dedicaste del tempo anche ai giochi matematici che vi abbiamo proposto, suddivisi in due parti, nei mercoledì precedenti.

Nell’ultimo anno della scuola dell’infanzia, solitamente, ampio spazio viene dedicato alle attività di pre-grafismo che hanno come obiettivo essenziale quello di sviluppare la coordinazione dei movimenti delle dita. 

Buongiorno bambini, oggi vi parliamo di una tra le più grandi invenzioni di Leonardo Da Vinci: la catapulta. Aprite l'allegato e fatevi leggere le informazioni, poi divertitevi a disegnare e a costruire la catapulta come indicato nelle istruzioni.

Cari genitori, leggete ai bambini le seguenti informazioni su Leonardo-architetto, mostrando loro le foto allegate. Dopo di ché realizzate l'attività spiegata nel pdf allegato.

L'architettura è la disciplina che si pone l'obiettivo di rendere gli spazi organizzati secondo le esigenze abitative, lavorative e sociali dell'uomo. Il fascino di Leonardo verso l'architettura è quello meno conosciuto anche perché non risultano opere da lui costruite se non alcuni progetti, ma il suo interesse verso la progettualità lo ha stimolato nel conoscere e approfondire, come fece nella pittura, lo studio dei materiali e delle tecniche. I suoi studi furono utilizzati prevalentemente per opere d’idraulica e ingegneria militare, ambiti che da sempre hanno suscitato grande interesse nel maestro. Nel 1499 Leonardo è a Milano e frequenta l'amico e architetto Francesco di Giorgio Martini, col quale ha modo di studiare e approfondire le sue conoscenze ingegneristiche e architettoniche. Per l’architettura, Leonardo ha lasciato dei noti disegni per la cupola del Duomo di Milano, e altri realizzati per alcuni edifici signorili.

Rafforziamo le abilità numeriche con i giochi

Adesso, carissimi genitori, potete proporre dei giochi numerici. Una volta introdotti i concetti elementari di sequenza numerica e conteggio, potete rafforzarli con dei giochi; le possibilità sono praticamente infinite.

Comprendere i numeri è un fattore indispensabile nella vita quotidiana. La maggior parte dei bambini apprende a contare e sviluppa un concetto generale della funzione dei numeri quando frequenta la scuola materna. Questo lavoro è molto importante; prepara i piccoli ai compiti matematici più complessi che dovranno affrontare negli anni scolastici successivi.

Cari genitori, adesso vi daremo dei consigli molto preziosi su come aiutare i vostri figli per farli esercitare e giocare con i numeri, così che possano raggiungere gli obiettivi più importanti riguardo la pre-matematica: discriminare e denominare i numeri da 1 a 10, scriverli correttamente e abbinarli alla giusta quantità, fare piccoli ragionamenti basati sull’aggiungere e sul togliere, riconoscere le quantità uno-nessuno-pochi-tanti e  possedere i concetti di maggiore- minore- uguale.

A conclusione del percorso di pittura alla scoperta di Leonardo pittore ti invitiamo a realizzare anche tu la tua opera d’arte e diventare un pittore come Leonardo! Per realizzare la tua opera d’arte ti servirà un vassoio di cartone, quello che si usa per i pasticcini, in alternativa puoi utilizzare un cartone rigido oppure il cartone delle scatole di pasta o corn flakes. Incolla poi sul tuo vassoio o cartone un foglio di carta e utilizzando tempere o acquerelli o matite o pastelli a cera puoi dipingere la tua opera d’arte. Puoi anche abbellirla incollando adesivi o ritagli di giornale o ciò che la tua fantasia ti suggerirà: è la tua opera d’arte scatena la tua fantasia e divertiti!!!

La Dama con L'Ermellino è un altro ritratto molto famoso di Leonardo Da Vinci.

In allegato trovate tutte le spiegazioni in merito, con le attività ad esso collegate.

Maestra Gianky

Cari bambini,

dopo l'uomo Vitruviano siamo pronti per fare un ripasso generale delle figure geometriche che abbiamo conosciuto lo scorso anno ovvero il cerchio, il quadrato, il rettangolo, il triangolo e per introdurne una nuova: il rombo.

Cari bambini eccoci al secondo appuntamento settimanale con i gruppi di intersezione. Oggi conosceremo l'Uomo Vitruviano. In allegato trovate tutte le spiegazioni per portare a termine l'attività di oggi.

Buon lavoro!