La nostra Lumaca Elisabetta ha rivolto ai bambini della classe dei blu questo invito: utilizzando la parte centrale della bottiglia di plastica potrete realizzare una pallina che assomiglia molto al guscio della lumaca. Ha poi aggiunto di utilizzare non solo bottiglie trasparenti, ma anche colorate, per avere un albero davvero originale.
Una mattina abbiamo trovato in classe una elegante scatola: nessun bambino l’aveva portata a scuola … quindi c’era sicuramente una sorpresa per i bambini della nostra classe.
Le fiabe sono la storia dell'essere umano. Leggere non è un'azione primordiale insita nel dna dell'uomo ma è una sua invenzione e iniziare a leggere con i bambini è un dono di amore e di intelligenza. Un investimento per il suo futuro. Leggere fa bene al futuro dei bambini, al presente degli adulti e al futuro degli anziani. La nostra Amica Elisabetta ci ha lasciato nella sua scatola il libro di Luis Sepulveda “Storia di una lumaca che scoprì l’importanza della lentezza”.
La lumaca Elisabetta ha chiesto a ogni bambino di portare un quadernone, la cui copertina è stata da ogni bambino personalizzata secondo il proprio gusto, utilizzando carta colorata, pezzi di stoffa …
Finalmente è arrivato il momento di compiere il nostro primo viaggio nel cuore, un viaggio ad occhi chiusi per giungere nel nostro cuore e scoprire che …Un pomeriggio abbiamo creato uno spazio al centro della classe, libero da giochi e tavoli, per poter viaggiare. Ci siamo sdraiati sul pavimento e abbiamo seguito con molta attenzione il racconto (disponibile in allegato) fatto dalla nostra maestra.
Una mattina , alla vigilia delle vacanze di Natale, abbiamo trovato in classe il nostro amico Salvatore con un cappello da Babbo Natale, sdraiato sotto l’albero di Natale.
Tra le feste dell'anno, Natale è senza dubbio quella che coinvolge maggiormente i bambini. La scuola si trasforma in un laboratorio, i bambini partecipano alla realizzazione di ornamenti natalizi: albero, presepe, disegni, decorazioni da appendere alle finestre e ai lampadari, preparazione di doni e poesia da offrire a mamma e papà.
La storia che abbiamo inventato “ Luci di stelle”, ci ha ispirato nella realizzazione delle decorazioni natalizie per la nostra classe.
Un bambino della classe dei rossi ha portato a scuola un gioco molto simpatico dal nome: Rane salterine, un secchiello con 16 rane colorate, che con abilità, si devono far saltare all’interno del secchiello. Ci siamo subito messi a giocare.Inizialmente abbiamo provato a gareggiare tra di noi lungo un percorso dove vinceva chi faceva saltare la sua rana più velocemente e arrivava per primo al traguardo.
Dopo aver ascoltato la lettura della favola “ il principe ranocchio”, che ci ha portato il nostro amico Salvatore il ranocchio narratore, ci siamo divertiti a drammatizzarla. La bella principessa gioca con la sua palla d’oro, ma un brutto giorno le cade in un pozzo.
La conoscenza di un nuovo amico, originale e simpatico, ha invogliato i bambini ad esprimersi artisticamente.
Una mattina, appena arrivati a scuola abbiamo scoperto che sui tavoli, sul pavimento e anche sui mobili della classe, c’erano delle strane impronte verdi.
Il giorno dopo aver trovato quelle strane impronte verdi, abbiamo visto, sopra ad un tavolo, un libro con una lettera.
Uno degli elementi che caratterizzano il periodo di Natale è sicuramente il "Presepe", la rappresentazione in miniatura della nascita di Gesù.
Abbiamo realizzato con i bambini un grazioso albero di natale di carta addobbato con coloratissimi bottoni di diverse dimensioni. Ogni bambino ha fatto il suo albero piegando a mo di ventaglio un foglio di carta verde
I bambini ricoprono un ruolo importante nella società ed è importante salvaguardare i diritti dei bambini, di tutti i bambini del mondo. Un diritto stabilisce quello che ti è permesso fare e quello che deve fare chi si occupa di te per assicurarti felicità, salute e sicurezza. Anche tu hai delle responsabilità nei confronti degli altri, bambini ed adulti, per assicurare il rispetto dei loro diritti.
Abbiamo presentato Foody ai bambini spiegando loro che è la mascotte di Expo 2015, l'esposizione dedicata al tema della nutrizione. Creato dalla Disney, rappresenta una composizione di frutta e ortaggi che ricorda la grande tradizione pittorica lombarda di Arcimboldo (artista milanese del Cinquecento che creava fantasiosi profili umani assemblando diversi tipi di cibo). Foody è composto da undici diversi frutti: la banana Josephine, il fico Rodolfo, la melagrana Chicca, e l'arancia Arabella. E poi, il cocomero Gury, il mango Manghy, la mela Pomina, la Pera Piera e, infine, i rapanelli Rap Brothers e la pannocchia di mais blu Max Mais". Dopo la spiegazione abbiamo chiesto ai bambini di colorare Foody utilizzando le matite colorate.
Rubabandiera con Foody
Rubabandiera è un famosissimo gioco di destrezza, astuzia e movimento. La bandiera è lo strumento necessario per realizzare il gioco. Essa può essere rappresentata da un comune fazzoletto, bandana, o pezzo di stoffa che verrà tenuto in mano dal capogioco che rappresenta Foody.
Ogni giocatore ha assegnato un frutto del viso di Foody.
Per conoscere meglio la mascotte di EXPO 2015 abbiamo pensato di proporre ai bambini alcuni giochi da svolgere in salone
Costruisco il mio Foody
Utilizzando la frutta che compone il viso di Foody ciascun bambino costruisce il suo Foody
Dopo aver presentato Foody ai bambini, abbiamo deciso di preparare una fresca e deliziosa macedonia.
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