I bambini sono fortemente motivati ​​ad agire, pensare, progettare, inventare e raccontare quando si trovano in un ambiente organizzato e strutturato per loro. Il laboratorio, rappresenta un luogo di creatività, libertà, sperimentazione e scoperta.

Dopo aver intrapreso il discorso sul movimento dell’acqua, i bambini  hanno osservato immagini e dipinti di autori che raffiguravano l’acqua in movimento, nella fattispecie le onde del mare.

Al termine di questo lavoro linguistico, così impegnativo per i bambini, non poteva mancare un'attività manipolativa tra le più amate: il gioco con l'acqua.

Gocciolina è venuta a trovarci con tutta la sua famiglia ed insieme ci fa divertire.

I bambini hanno giocato davanti ad una grossa bacinella d'acqua a travasare, versare, rovesciare, mescolare..l'acqua che avevano davanti divertendosi moltissimo.

In occasione del carnevale anche Gocciolina, come tutti i bambini, vuole mascherarsi: pertanto siamo subito pronti ad accontentarla!!

Abbiamo disegnato la sagoma di Gocciolina su un grande foglio di carta da pacco bianca, dopo di ché, i bambini hanno dipinto con le tempere colorate un quadratino dell'abito di Gocciolina, che per l'occasione abbiamo mascherato da Arlecchino.

Disegnare è la forma più antica del mondo. L'arte del disegno è diventata un elemento fondamentale per la crescita di ogni bambino che, attraverso il disegno non va sottovalutata.

Per loro è liberatorio e per noi adulti può essere cruciale per comprendere i loro desideri, i loro bisogni o le loro paure.

Il disegno è il luogo della creatività, della conoscenza, della sperimentazione, della scoperta e dell'auto-apprendimento.

E' una palestra per la mente, nella quale si sviluppano capacità di osservazione, con gli occhi e con le mani, e si impara a guardare la realtà con tutti i suoi sensi.

Ai bambini è stato proposto di disegnare non sul classico foglio bianco ma su un foglio di giornale.