Giovedì 24 aprile i bambini hanno preparato le tagliatelle con il prezioso aiuto delle nonne.
Insieme abbiamo individuato gli ingredienti: 1 kg di farina, 6 uova.
I bambini sono stati coinvolti nella preparazione dell'impasto.

Quell'inverno a Boscofitto era scesa tanta neve. Gli alberi erano così carichi sa sembrare come addormentati sotto una calda coperta bianca.
Il silenzio del bosco faceva eco al sonoro russare degli animali in letargo.
"E' il momento giusto per uscire un po' e andarmene a caccia di sogni" saltò su una mattina un folletto uscito dalla piega di una radice.
Sorrideva contento e portava sulle spalle un gran sacco di tela che sembrava vuoto. Fu proprio da quel momento che a Boscofitto nessuno più riuscì a dormire tranquillo.

"Prendi il fucile, Giuseppe, prendi il fucile e vai a caccia" disse una mattina al suo figliolo quella donna. "Domani tua sorella si sposa e vuol mangiare polenta e lepre".
Giuseppe prese il fucile e andò a caccia. Vide subito una lepre che balzava da una siepe e correva in un campo. Puntò il fucile, prese la mira e premette il grilletto. Ma il fucile disse: Pum!, proprio con voce umana, e invece di sparar fuori la pallottola la fece cadere per terra.
Giuseppe la raccattò e la guardava meravigliato. Poi osservò attentamente il fucile, e pareva proprio lo stesso di sempre, ma intanto invece di sparare aveva detto: Pum!, con una vocetta allegra e fresca. Giuseppe scrutò anche dentro la canna, ma com’era possibile, andiamo, che ci fosse nascosto qualcuno? Di fatti dentro la canna non c’era niente e nessuno.

Questa è la prima storia che i bambini hanno ascoltato e poi interpretato.
Una volta i colori del mondo cominciarono a litigare: tutti reclamavano di essere il migliore, il perfetto.
Il verde disse: "Il più importante sono io, il colore della speranza. Sono stato scelto per l'erba, le foglie, gli alberi, senza di me gli animali morirebbero".

Nel mese di febbraio, durante il laboratorio di cucina, i bambini hanno cucinato i calzoni farciti.
Gli ingredienti sono: wurstel, mozzarella, pasta sfoglia, pomodoro e origano.

Ecco il procedimento:
tagliare a cubetti i wurstel

Nei mesi di febbraio e marzo i bambini grandi e mezzani saranno coinvolti nella laboratorio di drammatizzazione .
I bambini, dopo aver tolto le scarpe, scelgono un posto sul tappeto e comodamente seduti o sdraiati ascoltano il racconto di una semplice storia.
Dopo una brevissima analisi della storia, utile per verificarne la comprensione, i bambini diventano i protagonisti e provano a drammatizzarla utilizzando alcuni strumento o oggetti preparati precedentemente dall'insegnante.
Nel mese di febbraio i bambini, con l'aiuto straordinario di numerose nonne, hanno cucinato le chiacchiere.
I bambini sono stati coinvolti nella preparazione dell'impasto,

Durante il laboratorio di ballo i bambini hanno imparato alcuni balli di gruppo. Con questi balli i bambini animeranno la festa di carnevale.
I bambini hanno preparato un delizioso dolce.....che poi hanno mangiato alla fine del pranzo.
Tutti hanno partecipato all'attività con entusiasmo e hanno manifestato il desiderio di voler assaggiare il dolce al più presto.
Ecco le varie fasi della preparazione del rotolo:
unire il tuorlo delle uova allo zucchero
I bambini sono stati protagonisti di un'esperienza nuova ed entusiasmante.
Hanno realizzato loro stessi il materiale da manipolare: hanno cucinato il Didò. Con l'aiuto dell'insegnante hanno infatti preparato il Didò.
Con il Didò hanno potuto tagliare, schiacciare, creare oggetti e formine.
