Scuola Materna "Adele"

Questo è quello che abbiamo scoperto quest'anno con i bambini mezzani.

Un albero
è come un libro
di avventure, con la sua storia
e il suo viaggio, a volte breve
e senza alcuna difficoltà,
altre piuttosto lungo e pieno di pericoli.

Al termine del percorso di scoperta dell'albero nell'arte invitiamo i bambini a realizzare il proprio quadro.
Questa attività è stata programmata per permettere ai bambini di esprimere le proprie capacità creative.
Ogni bambino ha realizzato il proprio quadro colorando con gli acquarelli su un foglio precedentemente attaccato a un cavalletto......come fanno i pittori veri!!
Ciascuno ha quindi realizzato il proprio quadro avendo a disposizione un foglio, le tempere e i pennelli…. e utilizzando tutta la propria creatività e fantasia.

Abbiamo realizzato il cartellone dopo l’uscita al parco.
Abbiamo prima ricordato ciò che di caratteristico abbiamo osservato al parco della stagione primaverile: le foglie e i fiori sui rami, l'erba e i fiori nei prati.
Insieme i bambini hanno scelto come raffigurare la primavera, utilizzando le tempere. Abbiamo così deciso di rappresentarla spugnare di verde il foglio per rappresentare il prato e poi di “farlo fiorire” colorando tanti fiori di diverse tonalità di viola.

Focalizziamo l’attenzione dei bambini sui colori e sulla tecnica utilizzati dal pittore Claude Monet per realizzare il quadro “Campo in primavera”.
Successivamente diamo ad ogni bambino un foglio bianco sul quali i bambini realizzano il disegno con la matita.
Terminato il disegno lo colorano con le tempere utilizzando i cotton fiocc, per riprodurre al meglio la tecnica del puntinismo.

Su un grande cartoncino l'insegnante ha disegnato un albero. I bambini hanno spalmato sul tronco, sui rami e sulle radici della colla. Una volta asciugata la colla i bambini hanno coperto le medesime parti dell'abero con la segatura. Infine hanno colorato l'albero con la tempera marrone.

Abbiamo effettuato una terza uscita al parco di Villa Litta per osservare le caratteristiche degli alberi nella stagione primaverile.
In particolare i bambini sono stati guidati nell'osservazione dei cambiamenti degli alberi: sono spuntate tante nuove foglie e alcuni alberi hanno anche colorato le loro chiome con bellissimi fiori. Anche nel prato è spuntata la nuova erba e sono cresciuti anche dei nuovi fiori.
I bambini hanno dimostrato buone capacità di osservazione e ottime capacità di confronto tra questa uscita e le precedenti.

Con l’arrivo della primavera, nel salone della scuola, è stata allestita una seconda mostra dal titolo “L’albero nell’arte: primavera ed estate” .
Anche in questo caso le opere sono realizzate da diversi artisti ma tutti sono accomunate dal tema dell’albero, che viene rappresentato nelle stagioni della primavera e dell’estate.

Abbiamo osservato il quadro “Albero di pesco in fiore” di Laura Gialdini, una pittrice genovese specializzata nella riproduzione di quadri d’autore che realizza però anche opere personali con tecniche diverse e soggetti vari.
Il quadro preso in considerazione ritrae alcuni alberi di pesco in fiore.

Ai bambini viene spiegato il quadro realizzato da Paul Signac “Vele e pini”, focalizzando l’attenzione sulla tecnica di pittura utilizzata dall’artista.

E’ stata letta ai bambini la storia “Primavera nel bosco chiassoso”.
All’arrivo di Primavera, gli animali del bosco si svegliano ed escono affamati dalle loro tane. Si crea però una grande confusione perché gli animali, ancora un po’ addormentati, ne combinano di tutti i colori: il ghiro tira la coda al topo scambiandola per una corda, lo scoiattolo addenta una tartaruga pensando che fosse una grossa noce, diverse specie di insetti parlano tutti insieme creando un baccano infernale!