Abbiamo cominciato il laboratorio musicale chiedendo ai bambini che cos’è la musica, secondo loro a cosa serve. Vi sono state risposte interessanti: per i bambini la musica è una cosa bella, attraverso cui si può cantare, ballare, suonare, giocare, conoscere amici nuovi, ma è anche una cosa che si può ascoltare e ci rende felici quando siamo tristi.
Abbiamo poi realizzato alcuni disegni dal titolo “cosa mi viene in mente con la parola musica”.





Ora stiamo scoprendo, con l’aiuto di schede da colorare e l’ascolto di alcune tracce audio, i suoni che ci sono intorno a noi: i versi degli animali, i suoni della natura come il vento o la pioggia, i suoni degli oggetti meccanici come il trapano o il rombo della moto e i suoni degli strumenti musicali.
Con i bambini mezzani ci siamo accorti che alcuni animali non fanno alcun verso (es. farfalla) mentre altri sì, abbiamo imparato attraverso alcuni giochi, la distinzione suono e silenzio.


Con i grandi invece abbiamo scoperto che gli oggetti meccanici fanno un rumore, “una cosa fastidiosa” e che non si può cantare, mentre gli strumenti musicali producono un suono, qualcosa che si può cantare e che “è bello per le nostre orecchie”.


