Attraverso il libro ci avvicineremo con i bambini al mondo delle storie e delle parole scoprendo così le funzioni della lingua e favorendo l’acquisizione di competenze linguistiche.
Svilupperemo questo percorso attraverso:
ascolto: ascoltare una storia o un racconto è sempre un momento di particolare gratificazione e rassicurazioni perché aiuta a prendere coscienza delle proprie emozioni e sentirsi parte di un gruppo, e a sviluppare la propria fantasia. Proporremo quindi ai bambini storie canti e filastrocche, sviluppando la loro capacità di ascolto con obiettivi differenti per i diversi gruppi di età
giochi con le parole: lo sviluppo linguistico del bambino è favorito in primo luogo dalla conversazione regolata dall’adulto e successivamente dall’interazione con i coetanei. Realizzeremo questo obiettivo attraverso la proposta di attività ludico linguistice, mirate per i diversi gruppi d’età
la lingua per esprimere emozioni: un aspetto importante riguarda la capacità di vivere ed elaborare sentimenti e emozioni. La capacità di far uso delle parole e della rappresenta simbolica facilita la comprensione e l’oggettivazione degli stati emotivi propri e altrui. Proporremo ai bambini di mettersi in gioco attraverso il racconto, l’invenzione e la drammatizzazione di storie con obiettivi specifici per le diverse fasce d’età