Io sono un bambino educato?
Questo laboratorio è stato svolto dall’insegnante Giancarla, nei mesi di settembre e ottobre, con i bambini mezzani e grandi.
Presentazione del laboratorio: leggiamo e riflettiamo insieme sulla domanda del titolo, dopo di che ogni bambino esprime le sue conoscenze in merito alla parola “educato”, l’insegnante riporta sul foglio le loro osservazioni e, al termine, le rilegge per chiarire meglio alcuni concetti dei bambini stessi.

Alla fine leggiamo la filastrocca “Per piacere chiederò”.

Lettura della storia di Tigrotto: leggiamo la storia di tigrotto osservando le immagini che la accompagnano, conversiamo sul tema e rappresentiamo graficamente la storia.




Drammatizzazione della storia di tigrotto: drammatizziamo la storia scambiandoci i ruoli e riflettiamo sugli atteggiamenti di tigrotto, ponendoci questa domanda: “Qual è l’atteggiamento che più spesso io assumo, in quelle circostanze?”


Riproduciamo il volto di tigrotto: con l’ausilio di vari materiali decoriamo il volto di tigrotto. I materiali saranno gestiti dall’insegnante, i bambini dovranno mettere in pratica le regole del “per piacere” e “grazie” per ottenere il materiale che desiderano.

