Finalmente iniziamo a leggere il nostro libro, possiamo così conoscere chi saranno i nostri nuovi amici e quali avventure ci faranno vivere.
Piccolo Do ci fa così conoscere la sua meravigliosa famiglia, che vive in una grande casa a più piani (una specie di palazzo!) che si chiama Pentagramma. Noi realizziamo subito la casa di piccolo Do e ci divertiamo a posizionare nel piano giusto le singole note!
Ponendoci l’obiettivo di aiutare i bambini a migliorare la loro percezione corporea abbiamo proposto loro di muoversi nello spazio imitando i movimenti dei nanetti, i protagonisti della storia precedentemente ascoltata.
La lettura del primo capitolo del “Mago di Oz” ci ha “catapultati” al centro del ciclone che sconvolge la monotona e “grigia” vita di Dorothy. Per aiutare i nostri piccoli Delfini a comprendere cosa sia un “ciclone” abbiamo proposto loro un laboratorio con il supporto della lim.
Anche quest’anno la festa tanto attesa da grandi e piccini è finalmente arrivata, il Santo Natale è alle porte!!! Anche i nostri piccoli Delfini lo stanno aspettando con ansia e non si sono “sottratti” ai preparativi per questo importante momento. Al fine di addobbare le nostre classi ed il salone, abbiamo preparato due elaborati molto semplici, ma a nostro parere molto carini.
La Natività di Gesù rappresenta sicuramente il momento più alto e significativo del calendario cristiano. Ogni anno questo miracolo si rinnova, con la sua promessa di salvezza. Le statue di Gesù Bambino che ci scrutano dai presepi, nelle chiese, nelle piazze e nelle nostre stesse case raccontano un mistero meraviglioso e solenne.
Martedì 18 Dicembre i bambini hanno ricevuto una bellissima sorpresa: è arrivato Babbo Natale con i suoi amici Alpini.
Mercoledì 19 Dicembre 2018, nel primo pomeriggio, alla prova generale della recita, sono stati invitati i nonni dei bambini grandi.
La festa per i bambini grandi e le loro famiglie è iniziata alle ore 17.00 con la recita intitolata “ Un Natale… da ricordare”
Dopo aver ricevuto un piccolo cofanetto contenente lettere di diversa forma e dimensione i bambini decidono di attaccare le lettere su un cartellone. Ognuno di loro ha scelto le lettere che voleva attaccare, scelta detatta dal riconoscimento delle lettere presenti all'interno del proprio nome.
Per l’attività motoria vengono proposti ai bambini i seguenti giochi.
Il nastro trasportatore: I bambini, supini uno accanto all’altro, rotolano sul pavimento nello stesso senso. L’ultimo bambino si sdraia sopra ai compagni e si lascia trasportare dagli altri che “se lo passano”, facendolo rotolare sopra, mentre egli rimane rigido.
Memory è un popolare gioco di carte per bambini che richiede concentrazione e memoria, in cui i giocatori devono accoppiare le carte.
Le carte sono mescolate e disposte a dorso coperto sul tavolo ordinatamente o a casaccio, ma senza che si sovrappongano una all'altra. Il primo giocatore inizia rivelando due carte, mostrandole a tutti i giocatori.
Iniziamo il nostro programma didattico leggendo il libro che racconta la storia del mago di Oz. La lettura viene fatta in quattro giorni, a puntate, di modo che i bambini possano avere il massimo della concentrazione e capire bene le vicende in cui vengono coinvolti Dorothy e i suoi amici.
Come da tradizione, quest’anno tocca a noi, che siamo diventati draghetti, realizzare il presepe della scuola.
Nelle settimane che hanno preceduto il Santo Natale, Suor Tiziana ha raccontato ai bambini gli avvenimenti riguardanti la nascita di Gesù.
Dopodichè, noi mezzani, insieme alle nostre maestre del gruppo, abbiamo pensato e deciso come fare il presepe della scuola e con tanto impegno ci siamo messi al lavoro.
Quest’anno per abbellire l'albero di Natale, abbiamo pensato di rimanere in tema con il nostro progetto del pomeriggio che ci suggerisce di fare diverse attività utilizzando i puntini.
Così abbiamo deciso di creare delle bellissime decorazioni natalizie con la pasta di sale che per i bambini è sempre divertente ed è anche un ottimo modo per stimolare la loro creatività.
Dopo aver letto il libro “Achille il puntino” abbiamo fatto il nostro primo disegno utilizzando solo i puntini.
Le interviste fatte ai nonni sui giochi e i giocattoli di un tempo, ha dato i suoi frutti, i nonni hanno risposto in modo ricco e soddisfacente.
“Preferisco dipingere gli occhi degli uomini che le cattedrali, perché negli occhi degli uomini c’è qualcosa che non c’è nelle cattedrali”. Con queste parole Van Gogh spiegava la sua ossessione per le figure umane e la sua incessante ricerca delle innumerevoli sfaccettature dell’umanità non solo negli altri, ma soprattutto in se stesso. Ecco perché abbiamo osservato con attenzione alcuni dei suoi più famosi autoritratti per poi provare a realizzare anche noi il nostro.
Eh sì, e’ proprio speciale la cometa realizzata dai bambini …
Nei lunghi secoli che hanno preceduto la rivoluzione scientifica, gli uomini vedevano le comete come un vero e proprio enigma, presto il popolo cominciò a costruire leggende sul fenomeno, un po’ per necessità, poiché l’uomo ha bisogno di risposte alla sue domande, e un po’ per gioco. Oggi sappiamo che le comete sono corpi celesti, prevalentemente formati da ghiaccio che, ogni tanto, entrano nel Sistema Solare. Ma quella realizzata dai bambini non e’ certo composta da ghiaccio anzi, “ospita” un’immagine che scalda il cuore, quella della Sacra Famiglia: Maria, Giuseppe e il Bambino Gesù.
L’arrivo del Natale ci ha portato a realizzare dei bellissimi addobbi per le classi tra cui un albero luccicante. Per realizzarlo i bambini hanno colorato un triangolo diviso in piccoli spazi, con due verdi di diversa tonalità, facendo attenzione ad alternali in modo corretto. Una volta terminato, l’albero è stato arricchito di glitter argentati, per renderlo luccicante.
Martedì 4 Dicembre, in mattinata, dopo l’ingresso dei bambini, alcuni nonni hanno montato l’albero di Natale del salone.
Anche quest’anno sono state realizzate delle decorazioni in tema con il programma scolastico: la lettura del libro “Il mago di Oz”.
L’albero è stato addobbato con tanti piccoli libri dalle copertine rosse e dorate, che ogni bambino ha portato a casa e ha decorato con i genitori raccontando il proprio Natale. Il libro si intitola “Natale a casa…”, “Il mio libro di Natale” e “racconto il mio Natale…” con scritto il cognome della famiglia.
In occasione del Santo Natale, ogni bambino ha realizzato un lavoretto da regalare alla propria famiglia: si tratta di un albero di Natale fatto di cartoncini e legnetti.
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