Attività del progetto accoglienza - classe dei verdi
Una mattina i bambini, arrivando a scuola, trovano in salone tanti animaletti: ricci, scoiattoli e uccellini . La curiosità è forte e le domande sono tante: da dove arrivano, perché hanno scelto la nostra scuola, cosa sono venuti a fare e così via. Al termine della conversazione in merito all’argomento, è emerso dai bambini il desiderio di costruire l’ambiente naturale di questi animali . Ci siamo così messi all’opera: abbiamo iniziato dalla casetta per gli uccellini.
Successivamente siamo andati nel cortile della scuola per raccogliere foglie, legnetti e terra per realizzare la casetta dei ricci e degli scoiattoli.
Ai bambini è piaciuta molto questa attività, tutti hanno collaborato alla realizzazione delle tre casette, e insieme si sono divertiti a giocare con gli animaletti.
Dai bambini sono emerse tante riflessioni su questi animali: dubbi, quesiti, domande, conoscenze in merito. Siamo andati quindi alla ricerca di curiosità e di storie da raccontare, inventare e drammatizzare sui ricci, sugli scoiattoli e gli uccellini. Dalla lettura di queste storie e dalle conversazioni sull’argomento sono usciti concetti importanti come l’amicizia, lo star bene tutti insieme a scuola, le regole di comportamento.
Tutti gli animali avevano la loro casa ma, nessuno di loro, conosceva la nostra scuola: abbiamo quindi iniziato, insieme a loro, un percorso di conoscenza degli ambienti e delle persone che ci circondano. Siamo quindi andati alla scoperta delle altre classi per conoscerne i bambini e la loro insegnante. Successivamente abbiamo scoperto gli altri ambienti della scuola e il personale addetto.